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AG旗舰厅|方城县第五高中部分教师赴衡水中学观摩学习


本文摘要:为了进一步加强教师队伍的专业化建设,迅速推进新课程教育改革,实现中考新动向,认真学习衡水中学在高三学习订正方面的经验和措施,10月17日至19日,方城县五低部分中青年教师在郑远副校长、刘君武副校长、刘延生副校长的指导下访问河北省衡水中学,参加了在这里举办的全国衡水名校自学研讨会。

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为了进一步加强教师队伍的专业化建设,迅速推进新课程教育改革,实现中考新动向,认真学习衡水中学在高三学习订正方面的经验和措施,10月17日至19日,方城县五低部分中青年教师在郑远副校长、刘君武副校长、刘延生副校长的指导下访问河北省衡水中学,参加了在这里举办的全国衡水名校自学研讨会。衡水中学是全国基础教育的传说。为什么在经济不繁荣的地区,这样的教育神话不经常出现?什么样的管理和教育成就了衡水中学?什么力量使他们建立了教育奇迹?衡水中学获得顶峰的秘诀在哪里?有疑问和期待,五低教师以看、听、问、搜等方式全面了解平衡中的日常管理和教育工作、师生精神风貌。

老师们了解校园,观看衡中宣传片,倾听衡水中学班级管理报告。衡水中学早操是一道耀眼的风景线,所有学生在最短的时间内转入操场制定方位,及时拿卡或试卷大声朗诵,这里没有闲聊,没有东西可以看,有的只是与时间长跑的身影。

子集之后,每个班级的队伍都走着整齐的步伐,学生的步调一致,总是保持十五厘米左右的距离,舒适的口号不是感人的老师。衡中的课程,教师说话少,教育目标小,教育环节慢,教室安静,读书声音大,钻研教材浮动,考试大纲研究粗,选题精致,做题目,数据流实,教育效果非常好。衡中的管理,规范高效,从学生早操、吃饭、起床就能看到,管理工作细化,责任人,制度实施。衡中的老师认真工作,辛苦工作的学生非常勤奋,辛苦,情况令人吃惊。

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五低的老师们还参加了在这里举办的全国衡水名校自学研讨会,听听衡水转正模式的了解,31尊2模式下的转正策略。老师们参观了衡水二中、衡水十三中、衡水武邑中学。在回程的研讨中,五低老师联合感受到衡水中学拥有如此先进设备管理经验的领导队伍,拥有如此敬业奉献的教师队伍,拥有如此惜时如金的奋发学生,他们的顺利是必然的。

衡中之行,有点自学的地方太多了。衡中师生执着卓越的精神深深感染了参观的所有老师。这种精神应该自学,也应该享受。老师们在未来的教育教育中,将教育的平衡精神与方城五低已经享受的好风貌相结合,增进五低朝着一流中学的目标前进。


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